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乐鱼体育官网app平台:机械节操专业需求学习哪些课程?
添加时间:2021-08-15 | 来源:下载乐鱼体育 作者:乐鱼体育综合          

  

  引荐于2019-11-03知道答主答复量:18选用率:0%根深蒂固的人:8.4万注重机械制图、核算机根底、核算机绘图(AutoCAD)、工程力学、金属材料及热处理、机械规划根底、电工学及工业电子学、接近合作与技术丈量、金属切削机床、夹具规划、金属切削原理及刀具、机械节操工艺学、数控加工技术、数控原理及编程、CAD/CAM感动、特种加工、工业企业办理、制图测绘、核算机操作实训、AutoCAD实训、金工实习、专业课程规划、机加工实训、数控机床操作技术实训、结业实习、结业规划

  本课程包含马克思主义哲学、思维概论、理论和三个代表重要思维、法令根底常识、思维品德锦衣玉食。本课程是高档作业技术学院学生必修的一门德育课,首要教育马克思主义哲学根底;充分知道思维是我国人在长时刻斗争中坚持马克思主义根本原理同我国详细实践相结合的第一个理论效果;深刻领会理论和三个代表重要思维的含义,把握理论和三个代表重要思维的理论论说;使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法令根本常识;对学生进行遍及关怀的局势、方针、人生、抱负、品德、民主、纪律等方面的教育。开始建立正确的世界观、人生观和价值观;做到知法、懂法,增强法令意识,建立法制观念,进步辨别是非的才能;培育学生堕入的思维质量、抱负和人生观,为将来从事社会实践,做一个合格的高职生打下根底。

  本课程经过体育根底理论和根本技术的教授和有用的体育实践,全面增强学生体质,促进学生身心的健康捍卫。使学生喜欢体育,把握锻炼身体的根本办法,养成体育锻炼的习气;培育学生英勇坚强的史无前例,公平竞争的情绪,以及达观、自傲、进步的心理质量。

  本课程首要教育两部分,一部分以阅览为主,精选古今中外公认的文学名篇,另一部分以

  写作为主,体系介绍写作常识。使学生学会赏识文学名篇和把握阅览办法与技巧,并

  本课程首要教育极限与接连、一元函数微分学、积分学,向量代数与空间解析几许,多元函数微分学,二重积分,无量级数,常微分方程等。经过教育,进一步进步学生的数学本质,培育学生的高档数学运算、空间幻想、数形结合、思维和实践感动才能,为学习专业课打下根底。

  本课程是一门根底课。以培育学生外语感动才能为教育要点,一起教授必要的言语常识。经过教育,对学生进行听、说、读写的言语操练;培育学生较强的阅览与本专业有关的外语技术材料的才能,传闻才能和根本的书写外语信函等感动文的才能,为学生进一步进步外语感动才能打好根底。

  首要教育核算机的根底常识、常用操作体系的感动、文字处理软件的感动、核算机网络的根本操作和感动,把握核算机操作的根本技术、具有文字处理才能,数据处理才能,信息获取、收拾、加工才能,网上交互才能,为今后学习和作业打下根底。

  本课程是一门技术根底课。首要教育投影作图和机械制图等内容,使学生把握正确正投影法的根本原理和根本办法,大显神通机械制图国家标准。培育学生具有必定的图示才能,读图才能,空间形体的幻想才能,要求学生能较娴熟地制作必定杂乱程度机械零件作业图和部件装置图,并能按给定的要求正确标示尺度、接近合作及外表粗糙度等。娴熟运用核算机绘图,把握一种核算机辅佐绘图软件的感动。

  首要教育静力学、运动学、动力学和材料力学。静力学和运动学部分,使学生知道物体机械运动的根本规则,学会运用这些规则和办法剖析、处理工程实践中的力学问题;材料力学部分,使学生把握杆件强度、刚度和安稳性等方面的常识,能娴熟地对构件进行强度和刚度核算,并具有较强的实践才能。

  首要教育常用安排的运动与动力剖析、常用机械零件的规划等内容。本课程使学生把握常用安排,具有剖析机械运动和动力功用的才能;把握通用机械零件的常识,具有剖析、选用和规划机械零部件及机械传动装置的才能和查阅、运用有关材料的才能。

  本课程首要教育金属材料来历,力学功用,晶体结构钢的热处理,常用工程材料、铸造、锻压和焊接等内容。使学生了解机械零件毛坯各种成形办法特色和感动;把握常用工程材料的功用及金属热处理办法;具有选用材料、毛坯及剖析毛坯结构工艺性的才能。

  电工学部分首要教育直、交流电路及常用电机、电器设备的感动常识。使学生了解常用电机、电器的作业原理,能看懂电器、接触器操控线路原理图。学会感动万用表示波器等常用外表和选用惯例电器元件,并能装调一般的操控电路。工业电子学部分首要教育交、直流扩展电路、振荡电路、脉冲与数字电路的作业原理及其感动。使学生把握电子电路的

  本课程接近部分首要教育润滑圆柱接近合作、形位接近,外表粗糙度和圆锥度结合,螺纹结合,键联接,圆柱齿轮等接近及直线尺度链等内容。经过大型作业归纳操练,使学

  生把握接近合作的概念;了解有关接近标准的规则;对图样上常见的接近标准能正确地解说和标示;能按接近选用准则,用类比法挑选确认合理的接近合作。

  丈量技术部分首要教育丈量技术常识,润滑工件检测及润滑量规规划,螺纹、键、圆柱齿轮的丈量等内容。使学生了解常用丈量仪器的品种,感动规模和检测办法,能规划极限量规和方位量规。并经过试验教育,使学生具有正确选用和感动现场常用丈量仪器,对机械零件进行归纳检测的才能。

  本课程首要教育液压传动的相关常识,液压元件、液压根本回路及典型液压体系等内容,使学生大显神通常用液压元件的作业原理及选用办法;能参照说明书阅览设备的液传动体系图;经过归纳试验,把握常见毛病的剖析和扫除办法,并具有调试和规划必定设备液压体系的才能。

  本课程首要教育常用低压电器,常用金属切削机床继电器毛病的扫除办法;可编程操控器的作业原理及用可编程操控器组成操控线路的办法。使学生能娴熟地阅览常用机床可编程操控线路的原理图。对其常见的毛病有必定的剖析才能,并能用可编程操控器组成较杂乱的操控线.金属切削原理与刀具(66学时,规划与归纳实训1周)

  本课程金属切削原理部分首要教育刀具的几许视点与切削要素、刀具材料、切削变形、切削力、切削热及温度,刀具磨损与耐用度、刀具几许参数的合理挑选等内容使学生具有依据工艺要求合理挑选各类刀具、确认刀具几许要素、挑选切削用量和规划标准刀具才能。

  本课程首要教育机床结构功用、传动、感动和机床规划根本常识等内容,使学生把握机床的根本常识。培育学生能正确选用,合理感动,保护、保养、装置、调试以及查看检验常用机床,并具有改装机床部件和规划专用机床的开始才能。

  本课程首要教育工艺规程规划、典型零件加工工艺和质量,出产率,经济性归纳剖析等内容。使学生把握机械加工工艺的理论常识,了解典型零件加工的惯例工艺和适用的先进工艺技术,具有编制、遵循工艺规程和剖析处理工艺技术问题的才能。

  本课程首要教育工件的定位安排、夹紧安排和专用夹具规划等内容。使学生把握工件的定位夹紧原理和差错剖析办法,大显神通典型机床夹具的结构特色,具有规划一般杂乱程度机床夹具的才能。

  本课程是一门专门化课程。首要教育单片机的根本组成、原理、指令体系、存储器、接口技术与接口芯片等内容。使学生了解微处理器、存储器和接口电路的结构及其作业原理:把握硬件衔接的一般办法。较娴熟把握一种典型单片机的指令体系。把握用汇编言语进行程序规划的办法及常用接口电路的感动。开始把握一种单片核算机的软硬件感动(如进行简略工业操控)规划。

  本课程是一门专门化课程。首要教育数控机床的作业原理、首要技术参数、结构与编程、感动及日常保养等方面常识,也统筹介绍与典型指示机床感动与保养有关的常识。培育学生正确操作典型数控机床、编制较杂乱零件的加工程序的才能,具有合理选用数控机床和指示机床的类型、标准的根本常识和根本才能;具有剖析、处理出产中与现代机床相关的实践技术问题的开始常识,具有日常保养保护、办理和改造机床的根本常识。

  本课程首要教育CAXA节操工程师的根本概念和根本操作、线架造型、曲面造型、特征实体造型、数控铣加工的根本常识、数控铣加工刀具轨道生成与修改、轨道生成办法剖析等,使学生不只躲藏把握较强的三维造型才能和数控主动编程技巧,并且能到达核算机辅佐节操的意图。

  本课程首要教育礼仪的概念、仪容礼仪、外表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪、招待礼仪、现代外交礼仪等内容,使学生充分知道学习礼仪的重要含义,为进步个人竞争才能、本身锦衣玉食、刻画杰出个人形象、促进社会文明打下根底。

  本课程首要教育金属力学功用、金属材料及热处理、铸造、锻压、焊接、机械零件、接近与丈量、电工学、液压传动、机床、机械节操工艺与夹具、金属特种加工、刀具以及工业企业办理等机械节操专业的首要专业课和专业根底课方面的内容,使学生较全面地把握机械节操专业方面的专业英语水平。

  本课程首要教育谈锋才能培育、谈锋感动和写作常识及感动文三部分。使学生具有较好的谈锋表达才能和感动文写作才能。

  本课程首要教育数控加工的工艺根底,工件在数控机床上的装夹,数控加工体系的工艺配备,数控车削加工工艺,数控铣削加工工艺,加工中心加工工艺等内容,使学生正确、合理、全面地把握数控加工工艺,学到必要的机械加工工艺常识和数控加工工艺。

  本课程首要教育数控机床概述,数控机床机械结构,核算机数控体系,数控机床编程根底,数控镗铣加工及手艺编程,数控车削加工及手艺编程等内容,使学生把握机床、核算机、数控技术及手艺编程等专业技术常识。

  本课程首要教育钳工工艺:划线、錾削、锯削、孔加工、螺纹加工、刮削、研磨、矫正和曲折、铆接、装置常识、钻床夹具等。经过实践操作,使学生把握钳工工艺的实践操作技术。

  本课程分为三部分,一是根底常识部分,首要教育数学常识,接近、制图、材料、数控技术、切削刀具及切削常识、机械加工工艺规程根底常识;二是专业常识部分,首要教育加工中心、常用刀具及辅具、机床夹具、常用丈量用具、加工工艺、程序编制;三是加工中心操作及实例。使学生在作业前温习在校期间所学课程内容,为顺畅作业打下根底。

  经过测绘装置体,使学生了解装置体的作业原理、大显神通拆装次序。具有手艺和使用计

  金工实习使学生取得机械节操的根底常识,完结本专业有必要的根本操作操练。经过机加工工种的轮换实习,使学生具有1~2种首要机械设备的开始操作技术,为后边的专业课学习打下根底。金工实习包含钳工、车工、铣工和磨工。

  钳工实习要操练学生了解钳工的工艺规模、感动及安全技术,躲藏正确感动钳工的常

  用东西、量具,把握金属凿削、锉削、锯割和划线等操作办法,躲藏按图样独立加工形状简略的零件或做作。

  车工实习要辅导学生大显神通车床的组成,各部分称号、效果和操作办法,车床的感动保护。把握车外圆与端面、切槽与堵截、孔加工、车圆锥面、车成型面与滚花、车螺纹等操作办法。躲藏按图样技术要求,独登时加工轴、套、螺纹类零件。简略车刀的刃磨。

  铣、磨工实习要辅导学生大显神通铣床的组成,各部分称号、效果和操作办法,铣床的感动保护。把握铣平面、铣槽与堵截、铣等分工件等操作办法。辅导学生大显神通磨床的组成、各部分的称号、效果和操作办法,能进行磨削外圆与平面等的操作。

  辅导学生大显神通电工常用东西、外表及其正确感动办法;把握室内照明线路、简略动力线路装置、修理的根本办法;大显神通常见导线和绝缘体材料、灯具、开关及熔断器等的类型与选用。了解安全用电常识和电工安全操作规程。

  本环节是《接近合作与技术丈量》课程的配套实训。经过对着手操作与演示相结合的办法,使学生娴熟地把握常用丈量用具的感动办法,把握尺度丈量、视点和锥度丈量、外表粗糙度的丈量、形状和方位差错的丈量、指示螺纹联接及齿轮的丈量等办法。开始知道气动、电动量仪丈量,三坐标丈量机丈量等办法。

  意图在于进一步稳固本课程及先修课程的常识,使学生体系地归纳运用学过的常识,取得独立规划宽厚的简略机械或部件的才能,使学生开始把握正确的规划办法,建立正确的规划思路和谨慎的作业作风。

  要求运用所学的机械节操工艺常识,进行机械零件节操工艺的拟定,操练学生依据实践加工条件,正确编制机械零件加工工艺的才能。

  本课程规划的意图是培育学生感动工艺、工装根本理论和实践常识,独立规划一般杂乱程度夹具的根本才能,并进一步进步学生核算、制图及感动各种材料的才能。

  辅导学生了解机床装置与拆开的工艺进程和办法,着手拆开和装置机床部件,把握常用拆装东西的感动,确保装置质量的技术措施。

  辅导学生大显神通数控车床、数控铣床和加工中心的组成,各部分的称号、效果、编程功用指令和操作办法,使学生开始把握数控机床加工程序编制、操作和调整机床的办法。

  挑选具有检测或操控的感动课题,辅导学生独立完结总体规划和部分硬件、软件模块

  的规划,并进行模仿调试,培育学生开始把握单片机原理与接口技术的感动才能。课程规划独自查核,查核成果列入成果册。

  为取得两种等级证书打好根底,进行为期3周的岗前操练,以期缩短上岗习气期。

  为培育和捍卫学生特性宠爱和立异才能,鼓舞学生积极参与第二课堂和假日社会实践活动、课外活动、爱好小组、专题比赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。学生在三年教育时刻内,应使用假日进行为期40天的社会实践;积极参与数控课程、机械节操等爱好小组活动;依据其他有关部门的安排,参与专题比赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。

  安排教育要以应职岗位的人才标准为方针,杰出才能培育,全面进步学生归纳本质。要依据各门课程的常识、技术要求,选用先进的教育办法,如模块式、CBE等,很多使用直观演示、双方教育、快速联想、小组评论、作业操练、启发式等手法捍卫教育活动;教育内容应杰出必需、适用、有用的准则,着重理论教育与实践操练偏重,要以“感动”为宗旨特征,各课程、单元之间不强求学科的体系性,要注重学生作业才能的培育,课堂教育和试验实训应以学生为中心,并留意对学生学习情绪、爱好、习气、质量、毅力等方面的培育,使其作业技术到达从事相应作业岗位(岗位群)作业所需的要求和标准。

  从应职岗位需求动身,充分考虑学生的文明根底,挑选灵活多样的教育办法和适合的教育内容。教育要点应是教法变革和内容挑选,并留意培育学生自主学习和再学习的才能。依据教育内容,教师恰当地分配每一次课的时刻,确认自学评论、教育、试验与操练所占的时刻份额。一起使学生在学习情绪、学习办法上为续课程打下根底。

  使用第二课堂活动。以局势陈述、文艺汇演、音乐、美术赏识及心理健康咨询等进步学生本质;结合“两操一课”与体育比赛增强学生体质;捍卫英语常识比赛、表演与谈锋操练、书法、绘画、微机强化等操练班培育学生的宠爱,进步学生推销自己的才能,添加作业机会。

  1.课堂教育:以适用、有用为准则,优化常识技术结构,构成与应职岗位相一致的教育内容。从应职岗位需求动身,将各课程的常识与技术有机地结合起来,选用恰当的教育办法,精讲多练,杰出才能教育。各课程要依据本专业在社会出产中的捍卫规则和出产实践情况,对教育内容作好时续上的必要调整。要积极探索以学生为主体的各种灵活多样的教育方式和影视、电脑课件等现代教育手法,并注重教育信息材料单、作业单、技术单、图表止境等教育材料的建造,进步教育效果。要引导学生挑选好规则学分的选修课,并精心安排教育,以扩展学生的常识面。

  2.教育实训:依据教育进程,安排在恰当时刻。详细安排时刻或素净会集或以周为单位涣散。要充分知道教育实训对学生专业才能培育的重要性,仔细准备好实训纲要,精心安排。充分使用试验室和校表里实训基地,依照顾职岗位需求进行专项技术操练。让学生在实践中多做、重复做,使其把主干课程的常识与专业技术联系起来,进一步强化归纳技术,教育实训要点是学生实践作业才能的培育和操练,所以,还要注重学生爱岗敬业、吃苦耐劳史无前例的教育和培育。

  3.岗前实训:最终一学期,以顶岗方式安排作业前归纳实训。模仿顶岗,强化操练,使学生安稳的把握所学的各项常识和技术,并将各专项技术联贯起来构成作业岗位才能,

  包含谈锋与讲演、书法与写作、公共关系学、人际关系学、人才市场音讯、作业与创业辅导、作业品德等多方面的内容。首要经过选修课和晚自习、第二课堂活动培育,到达增强供职技术的意图。

  (一)本方案设置的一切必修课和学生选定的选修课及岗前实训等均在教育进程中或完结教育方针时进行常识和技术查核,合格者取得该课程学分。

  (二)理论常识成果选用百分制,技术成果按堕入、杰出、及格、不及格判定。专业课理论常识和技术两项查核中有一项不合格者,定为该门课程不合格,不能取得相应学分。

  技术查核应依据应职岗位技术要求,确认其相应的首要技术查核项目,由专业课教师安排查核。

  (三)教育实训、岗前实训由辅导教师和实训基地一起组成查核小组查核,内容包含归纳技术和作业情绪。成果按堕入、杰出、及格、不及格判定。及格者取得相应学分。

  岗前实训完毕后,依照《作业技术判定标准》要求,学生参与作业技术判定,取得教育部的核算机二级考试、劳动部高档数控工艺员和劳动部高档车工(或钳工、铣工、焊工等)作业资格证书。

  2020-06-18知道答主答复量:45选用率:100%根深蒂固的人:4438注重机械规划节操及其主动化专业详解,留意保藏!